幼儿园是生动富有灵性的

 我们的内心更是华丽且充满创造力的

当置身于生机勃发的场地上

当流连于欢声笑语的教室里

当沉浸于唯美梦幻的天空之城中

当奔跑于翠绿盎然的草地里

在这些美妙的告白场景中

所有领悟、所有感受

都会如清风般迎面扑来

震撼又温馨、浪漫又真挚

        这是位于广西柳州城市中的“森林幼儿园”，紧邻柳侯祠，文化氛围浓郁。远远朝园内望去，参天的榕树、金黄的银杏、挺拔的松柏等映入眼帘，步入其中，各式的草坪、花卉，自由地在这里生长。大自然是孩子们最好的课堂和乐园，我们所做的就是在这座生机盎然的城市中，尽可能的将自然交于幼儿园；

     薄雾散开，阳光斑驳的投下树梢，微风闯过“山”“河”，鸟儿于屋檐之上欢鸣，所有的美好迎面奔赴每一个稚嫩的笑脸，置身于草坪之上，让身心归于自然，感受生命最初的悸动，使我们回到儿时的单纯；

     在本项目中，设计师融入了自然的元素---沙、水、树木、洞穴、山丘，结合五大领域，形成独特的功能空间。这条路径就如同一个故事中的线索，联系起一系列拥有不同功能的空间，将探索发现的惊喜与成长的体验一同纳入这段故事之中。

     由门而入，一片广袤的丘陵映入眼帘，给幼儿创造户外休息及奔跑的空间。远处月亮山、峨山飞瀑、荷塘映月遥相呼应，潺潺的流水在整个园区内流淌，鱼儿在莲叶间嬉戏，桥梁连接空间的界限，孩子和大自然的相处方式，在这里延伸出新的释义。

     设计师希望孩子们可以在小溪内外嬉戏，感受生命的律动。雾气开启，阳光洒下，水雾弥漫，幼儿自制舟筏，漂流而下，隐约中可以看到彩虹的颜色。

丰富的沙水玩具和可变化组合类游戏设施，提供了无限的可能；

     树中屋及生命之花和空中之城为代表的空中体能连廊，功能形式包括钻桶、网桥、玻璃栈道、轮胎桥、滑梯等，满足幼儿的钻、爬、跑、跳、悬垂、投掷等不同训练目标。提供适宜的探险环境，让孩子在游戏中探知环境。

    体能设施与榕树结合，榕树与养殖结合，在整个榕树内，空中之城内可养殖鹦鹉等小型鸟类，幼儿可在树内和鹦鹉交流、喂养、观察、模仿等，真正做到环境与幼儿交互。

    设计师在整个空间中将动静分离，但是如何以小团体的形式将孩子们聚在一起，同时又能为孩子们创造出自由的学习氛围。经过对比研究，圆形显示出了明显的优势，因为这种形状能够提供一种双重感知空间，在圆形的空间中，人们都将看向彼此，从而形成一个既能专注于自我又能与他人社交的良好空间氛围；另外，相比于矩形空间，圆形空间更加有趣，为人们提供了一种不同的空间认知角度；

    设计师还在场地内规划了一间由实木定制的帐篷、小院，满足幼儿的敏感期内的对于私有空间的控制欲。同时可进行团队合作。

    在柳候户外课堂中，背景采用可旋转木方，雕刻不同柳宗元词赋，幼儿园可自行旋转，拼搭，完成后在舞台进行分享，演绎。

     因人的介入，空间总是在发生变化。与其说空间设计是一种创作，不如说它更像是一种戏剧性的转化——附能五感、肆意想象。儿童的世界充满了未知和梦幻，儿童的世界充满了希望可创造。幼儿园的设计更是要蹲下来、俯下身、慢下来。以儿童的视角来规划属于儿童的未来。