沙水就像点燃童年的一束焰火
遇见水精灵，遇见百变沙子
沙与水的碰撞
都是孩子们最喜欢的样子
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沙水是大自然的产物，沙水游戏是通过幼儿的想象，以沙水为基本材料进行建构与构想，通过操作，创造性地反映对周围事物印象的一种活动。这种低结构、没有既定玩法的原材料对幼儿而言有着无限的发展可能。
为了进一步贯彻以幼儿为主体，优化沙水区，提升教师们在游戏中，对幼儿的探索与创造能力的挖掘；一场“基于儿童视角，共探沙水游戏中的深度学习”的教研活动，在辉县市市直第一幼儿园开启；
沙水游戏可以分为很多类：
按游戏性质分可以分为角色类、运动类、建构类、美工类、科学探索类等等；
按照材料分类可以分为单纯的玩沙玩水游戏和沙水结合的游戏；
按照幼儿的自主程度分类，分为自发的和有计划的主题游戏。
二、关于沙水游戏环境的思考：
优质的游戏环境具备的关键要素之一，流程合理化；环境中的角角落落的规划，都是为游戏、为幼儿能力的发展、为骄便于教师指导而进行严谨的规划和设计，无论是孩子们的自我服务的流程、游戏的流程、还是与教学融合的流程，都要在环境中体现他的合理化；组织教师们一起来挖掘游戏环境中的流程，非常的必要；分龄段进行游戏动线的规划，在环境中挖掘无限的教育空间；
教师只有知晓幼儿的发展，才能带着发展的眼光来看待幼儿的游戏；围绕沙水游戏中，幼儿发展的核心经验：游戏兴趣、游戏能力与水平、交往合作能力和规则与习惯的能力；依托经验，在环境中的体现和游戏中的体现，老师们分组进行游戏规划；
沙水游戏，看似简单，却蕴含着幼儿最纯真的梦想和无尽的创造力。当幼儿在沙堆中挖掘、水中嬉戏时，他们正在用自己的方式感知世界，学习合作，体验成长的喜悦。教师只有不断地成长，才能成为幼儿最坚实的后盾，陪伴他们一起探索，一起成长；
枫茂教育，与所有幼教同仁一路携手，美好环境的创建者，游戏教研的引领者；共愿教育之路因游戏而更加精彩纷呈。
