《高质量游戏引领高品质教育》系列教研，是枫茂教育集团为践行国家“深入实施科教兴国战略,强化高质量发展的基础支撑”的思想，针对高质量的教育环境、游戏游戏，从创建到实施、再到应用，进行的线上公益教研；
7月27日，《高质量游戏引领高品质教育》系列教研第五期顺利结束，围绕环境空间的有效利用为聚焦话题，有幼儿园实用案例分享，扩充空间使用的认知；更有首席设计师的现场连线互动，解决园长们实际困惑；直播间连线不断，氛围火热.....
那么，关于幼儿园环境空间的利用，有哪些使用的策略呢？
纵观伸长的场地，通过综合体能循环长廊将空地一分为二，围合出游戏场地；种植、养殖、小厨房，为孩子们提供探究科学，了解自然的场所，将种植果实在小厨房进行烹饪操作，共享劳动成果；场地的死角处，巧妙地作成二十四节气展示和小舞台；同时链接场地中的沙、水区；
整体场地动静分开、高低平稳划分，156平的户外场地，容纳8个游戏场域；可以满足领域教学与户外场地的融合使用；
两个楼体之间的闲置空间，也是很多园所存在的困惑，通过体能廊架将楼体链接，地面、各层都可以多种途径到达体能架，在顶层最高处，做出和园所文化相关联的造型，大国重器、高铁科技，显现发掘幼儿对国家、多科学强国的探究教育；
儿对国家、多科学强国的探究教育；
文化是内在的教育，环境是文化外在呈现的一部分，既要体现文化，更要体现教育；角落的规划，都是背后文化的溯源；
空间环境的利用与环境的专业规划，是确保幼儿健康成长和全面发展的关键环节，也是幼儿园教育发展的必要条件；《高质量游戏引领高品质教育》系列公益讲座，会持续不断地将环境高质量发展，将游戏高质量推进；
下期讲座预约已开启... ...
枫茂教育，将致力于提升服务品质，为”创建美好的教育环境“贡献力量。
